| Gelijke onderwijskansen niet gebaat met overhaaste wetgeving |
| Het Lokaal Overleg Platform (LOP) Brussel secundair onderwijs bereikte op 10 maart 2009 een akkoord over een nieuw inschrijvingssysteem voor alle leerlingen in het gewest. Vanaf het schooljaar 2009-2010 zullen ouders hun kinderen telefonisch kunnen aanmelden. Een callcenter zal de vervelende kampeer-toestanden vervangen door virtuele wachtrijen. In de regio Leuven bestaat al een callcenter. Ouders laten zo weten dat ze hun kind in een bepaalde school voor het eerste jaar secundair onderwijs wensen in te schrijven. Het LOP Brussel koppelt aan het recente akkoord wel een extra voorwaarde. Kinderen die schoollopen in een basisschool en zich op dezelfde campus wensen in te schrijven in de secundaire school, hebben voorrang. |
| |
|
Onderwijsminister Frank Vandenbroucke verheugt zich over het akkoord voor de inschrijvingen in het Brusselse
secundair onderwijs. De minister stelt voor om de voorrangs-maatregel te veralgemenen voor Vlaanderen. Hij zal
op korte termijn ijveren voor een parlementaire meerderheid om het GOK-decreet in die zin aan te passen. Een
zoveelste wijziging van het inschrijvingsrecht kondigt zich aan.
Veel kanttekeningen
We vinden dit een ongelukkige gang van zaken. Een geslaagd gelijke kansenbeleid is niet gebaat bij overhaaste
wetgeving. Het invoeren van deze maatregel kan niet zonder eerst de effecten te bestuderen. Welk effect heeft
dit op de beschikbare plaatsen in de basis- en secundaire scholen? In welke wijken of buurten liggen de
campussen? Hoeveel plaatsen blijven er over voor de kansarme kinderen uit de buurt? Welk effect heeft deze
voorrang op de andere GOK-maatregelen?
Bovendien hebben we bij de voorrangsregel voor kinderen uit de lagere scholen ook inhoudelijke kanttekeningen.
- We twijfelen sterk of deze nieuwe voorrangsregel de kansarme leerlingen ten goede komt. Kansarme
gezinnen verhuizen meer dan middenklassers en hun kinderen veranderen vaker van school. De
opdracht die lagere scholen hebben rond schoolloopbaanbegeleiding zou op bepaalde campussen
kunnen evolueren naar een selectieopdracht. Leerlingen uit sociaal-economisch sterke milieus krijgen
zo voorrang op kansarme leerlingen.
- Een overgang van basis naar secundair onderwijs is een scharniermoment in de schoolloopbaan van elk
kind. Dit moment vraagt een weloverwogen schoolkeuze op basis van de interesses, vaardigheden en
talenten van het kind. De locatie van de basisschool mag geen bepalende factor zijn.
- Tot slot kan een dergelijke voorrangsregel scholen ook een excuus bieden om niet langer rond gelijke
onderwijskansen te werken. Scholen die nu al in de lagere school een (elitair) kansrijk publiek
aanspreken krijgen zo een instrument in handen om deze populatie te behouden.
Sommige scholen zijn nu al onwettig bezig. In bepaalde regio’s verleent een aantal secundaire scholen reeds
voorrang aan kinderen van de basisschool, zonder het bestaan van een decretaal kader. Het is onaanvaardbaar
dat die scholen zich zo boven de wet plaatsen. Een veralgemeende en correcte toepassing van het
inschrijvingsrecht blijft uit en er ontbreekt een efficiënte controle. Dat maakt een effectenmeting op termijn
onmogelijk.
Correcte toepassing van het inschrijvingsrecht
We willen dan ook alle secundaire scholen oproepen om eerst het huidige inschrijvingsrecht naar de letter en de
geest toe te passen, vooraleer politici aan te sporen tot een nieuwe wijziging over gaan.
Aan de politici vragen we om eerst te reflecteren en de effecten van huidige experimenten rond
inschrijvingssystemen te onderzoeken. Biedt de huidige voorrangsregeling voldoende kansen? Komen deze
regels het diversiteitbeleid ten goede? Welk effecten hebben ze op de spreiding van de kansarme allochtone en
autochtone leerlingen? Vragen die een antwoord eisen, voor men aan het inschrijvingsrecht begint te tornen.
Gemorrel en gepruts aan wetten biedt geen garantie op gelijke kansen. Wel de garantie dat de
kampeertoestanden van het televisiescherm verdwijnen.
Dit is een standpunt van het Minderhedenforum, Samenlevingsopbouw Vlaanderen vzw, het Vlaams Netwerk van
verenigingen waar armen het woord nemen, het Vlaams Minderheden-centrum, de Vlaamse
Scholierenkoepel vzw en Welzijnszorg vzw.
|
| Bekijk standpunt in PDF |
| |