Veel allochtone kinderen blijven met taalproblemen kampen. Ze beheersen noch het Nederlands noch hun eigen moedertaal.

Onderzoek geeft aan dat een slechte kennis van de moedertaal kan leiden tot moeilijkheden bij het aanleren van het Nederlands. Enkel extra lessen Nederlands geven aan deze kinderen zal niet voldoende zijn. Ze hebben de structuren uit hun moedertaal nodig om een tweede taal te kunnen leren.

Het Minderhedenforum vindt het belangrijk dat allochtone kinderen ondersteund worden in hun taalverwering. We vragen een grondige evaluatie van de projecten rond moedertaalonderwijs. We verwachten dat er op basis van die evaluatie nieuwe en betere vormen van moedertaalonderwijs worden georganiseerd.

We denken bijvoorbeeld dan in eerste instantie aan moedertaalonderwijs voor kleuters en kinderen in de lagere school. Ook in het middelbaar onderwijs moet er ruimte gemaakt worden voor Turks, Arabisch, Italiaans of Russisch.

Ook allochtone verenigingen organiseren lessen in de moedertaal. Ze kunnen daarbij niet rekenenen op de steun van de overheid, die vasthoudt aan het idee dat meertaligheid een beletsel zou zijn voor integratie.